Offerta formativa
I corsi in calendario potranno beneficiare di formatori con esperienze tecnologiche applicate, imprenditoriali e culturali.
A seguire trovi un elenco di alcuni degli argomenti approfonditi durante i vari appuntamenti:
- Marketing digitale per il patrimonio culturale;
- Fundraising e crownfounding nel settore culturale;
- Strategie e metodi per l’accessibilità digitale;
- Lo storytelling digitale per i luoghi della cultura;
- Realtà immersive.
Sedi
La sede dei corsi sono Cagliari, Sassari, Nuoro, Carbonia, Barumini e Cabras e saranno disponibili corsi in altre sedi diffuse sul territorio regionale.
Gli appuntamenti del 2026
HSa29_Digital Strategy Lab - Raggiungere i coinvolgere i pubblici
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale
Data 26 Gennaio2026 ore 10.30 – 13.30
Sede del corso Tempio Pausania Palazzina Comando, viale Sacro Cuore n.3
Durata del corso 3 ore
Il corso esplora strumenti e canali digitali a disposizione delle organizzazioni culturali per raggiungere e coinvolgere i propri pubblici, accompagnando i partecipanti nella costruzione di una strategia digitale efficace.
Nella prima parte vengono analizzate le diverse risorse e tipologie di pubblico presentando, attraverso casi di studio nazionali e internazionali, approcci a pratiche quali promozione, mediazione e partecipazione.
Docente
Elena Bertelli è project manager e socia di BAM! Strategie Culturali, dove progetta e coordina iniziative di comunicazione, digital strategy e marketing culturale, oltre a svolgere attività di formazione e capacity building su digital strategy e audience development. Laureata in Storia dell’Arte e con un Master in Economia e Management dei Musei e Servizi Culturali, è esperta in comunicazione di progetti culturali e ha sviluppato il proprio percorso professionale nel contesto dell’agenzia di comunicazione.
HSa30_Le WebApp come strumento per la gestione del patrimonio culturale
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale Data 02 Febbraio 2026 ore 10.00 – 13.00 Sede del corso Carbonia, Via Roma n.35, c/o Evolvere Durata del corso 3 ore
Il corso esplora le potenzialità delle piattaforme web app no-code/low-code per la gestione e la valorizzazione del patrimonio culturale, introducendo i principi di trasformazione digitale e ospitalità digitale.
Inizialmente, viene fornita una panoramica sulle principali piattaforme Building App, illustrando funzionalità, possibilità di personalizzazione e modalità di aggregazione dei contenuti digitali (file VR, audio, foto, video, testi e contenuti generati con IA), presentando – attraverso esempi concreti – l’interazione con strumenti interattivi come QR code e Beacon, per arricchire l’esperienza del pubblico.
Docente
Sebastiano Satta è esperto di digitale applicato ai beni culturali. Ha sviluppato Nuoroapp, l’app ufficiale della città di Nuoro, e la web app del Museo Archeologico di Olbia. Ha inoltre curato la progettazione di landing page per diverse mostre dello Spazio Ilisso di Nuoro, tra cui quella dedicata a Maria Lai, contribuendo anche all’allestimento web di esposizioni di arte contemporanea in Sardegna. All’interno del progetto Dicolab. Cultura al digitale ricopre inoltre il ruolo di esperto del patrimonio digitale.
HSa31_AI Literacy per la valorizzazione del patrimonio culturale
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale
Data 9 Febbraio 2026 ore 10.00 – 13.00
Sede del corso Predda Niedda str.34 c/o Formedil
Durata del corso 3 ore
Il corso analizza l’impatto dei sistemi di Intelligenza Artificiale in musei, archivi e biblioteche, affrontando in modo critico opportunità, rischi e responsabilità legati al loro utilizzo, con particolare attenzione ai temi di accessibilità, disinformazione, discriminazione e sicurezza.
A partire dal progetto SISAIA della DRM Sardegna – una chatbot per l’esplorazione interattiva della storia e dell’archeologia sarda – vengono approfondite le potenzialità dei Large Language Models (LLM) nel racconto dei territori e del patrimonio culturale, considerando aspetti linguistici, l’uso di mappe geolocalizzate e le implicazioni etiche.
Docente
Antonella Fancello è esperta di e-government, informatizzazione e impatti dell’intelligenza artificiale sulla trasformazione digitale di enti e istituzioni pubbliche. Da oltre 30 anni affianca attività accademica e consulenza, collaborando con enti, università e associazioni culturali per promuovere AI Literacy e un uso critico, etico e consapevole dei sistemi di IA. Membro del board di AICA è autrice del Syllabus della certificazione “AI Artificial Intelligence”.
HSa_32_Il Visitatore al Centro: Customer Journey e Servizi Digitali per i Beni Culturali - Tecniche di raccolta dati
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale Data 16 Febbraio 2026 ore 10.00 – 13.00 Sede del corso Barumini Viale Su Nuraxi snc c/o Centro G.Lilliu Durata del corso 3 ore
Il corso esplora come la dimensione digitale possa rafforzare la relazione con il pubblico, evidenziando il ruolo crescente del servizio clienti nella gestione dei beni culturali.
Nella prima parte sono introdotti i concetti di Customer Service e di Customer Journey e analizzate le principali tecniche e gli strumenti di raccolta dati per alimentare un CRM efficace. Successivamente, attraverso l’analisi di casi studio reali – quali quello delle Saline Conti Vecchi (bene FAI) di cui sarà presente in aula la Property Manager -, vengono confrontati i risultati ricavati da esperienze fisiche e digitali, rilevando le potenzialità di strumenti quali chatbot, ticketing online, sondaggi post-visita.
Docenti
Sofia Cincotti è Data Scientist e Business Analyst, con doppia laurea in Economia e Finanza e in Data Scientist ed un Master in Digital Management. Esperta di CRM e metodi di raccolta dati, sviluppa modelli e strategie basati sui dati per generare insight utili all’ingaggio ed alla fidelizzazione di clienti/visitatori, unendo rigore quantitativo e approccio innovativo.
Francesca Caldara è dal 2017 Property Manager del FAI per le Saline Conti Vecchi, bene culturale inserito in un’oasi naturale tutelata dalla Convenzione di Ramsar dal 1977. Laureata in Economia e Gestione dei Beni Culturali, si occupa della gestione operativa del sito, curandone la valorizzazione e il rapporto con i visitatori. In precedenza, ha collaborato con compagnie teatrali e teatri stabili, maturando competenze nella promozione e organizzazione del prodotto culturale.
HSa_33_Il Visitatore al Centro: Customer Journey e Servizi Digitali per i Beni Culturali - La fidelizzazione dei visitatori
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale Data 16 Febbraio 2026 ore 14.00 – 17.00 Sede del corso Barumini Viale Su Nuraxi snc c/o Centro G.Lilliu Durata del corso 3 ore
Il corso guida i partecipanti nella definizione di strategie di fidelizzazione in ambito culturale, finalizzate a rafforzare il legame con i visitatori e a stimolare un passaparola positivo.
Attraverso l’analisi di casi concreti tratti dal bene FAI Saline Conti Vecchi, si esplorano gli strumenti di fidelizzazione – quali membership, promozioni, eventi esclusivi e l’email-marketing e sono definiti i criteri di scelta e di utilizzo dei KPI, indispensabili per monitorare la soddisfazione del visitatore e orientare le azioni di promozione e comunicazione successive.
Docenti
Sofia Cincotti è Data Scientist e Business Analyst, con doppia laurea in Economia e Finanza e in Data Scientist ed un Master in Digital Management. Esperta di CRM e metodi di raccolta dati, sviluppa modelli e strategie basati sui dati per generare insight utili all’ingaggio ed alla fidelizzazione di clienti/visitatori, unendo rigore quantitativo e approccio innovativo.
Francesca Caldara è dal 2017 Property Manager del FAI per le Saline Conti Vecchi, bene culturale inserito in un’oasi naturale tutelata dalla Convenzione di Ramsar dal 1977. Laureata in Economia e Gestione dei Beni Culturali, si occupa della gestione operativa del sito, curandone la valorizzazione e il rapporto con i visitatori. In precedenza, ha collaborato con compagnie teatrali e teatri stabili, maturando competenze nella promozione e organizzazione del prodotto culturale.
HSa_34_Brand Identity per il territorio ed il patrimonio culturale
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale Data 23 Febbraio 2026 ore 10.00 – 13.00 Sede del corso Via Vittore Carpaccio n°9 Oristano c/o Centro Servizi Culturali - UNLA Durata del corso 3 ore
Il corso esplora il tema della costruzione dell’identità visiva, strumento narrativo di valorizzazione di un territorio e del suo patrimonio culturale, integrando teoria, pratica e sperimentazione creativa.
Partendo dal racconto del processo che ha portato alla definizione dell’identità culturale e dell’immagine coordinata del Distretto Culturale del Nuorese e dal racconto di un caso studio curato dal formatore, sono introdotti metodi, criteri e scelte progettuali utilizzabili per tradurre un contesto territoriale in un sistema visivo coerente e riconoscibile.
Docenti
Davide Onida è un Identity Designer e UI/UX Designer con esperienza ventennale nella comunicazione visiva e del design digitale. Specializzato in branding, user experience e web design, ha una formazione artistica e competenze nello sviluppo front-end. Ha ricoperto ruoli di Art Director e UX/UI Tech Lead per importanti realtà nazionali e internazionali.
Mario Paffi, Coordinatore delle attività e dei progetti del Distretto Culturale del Nuorese, è stato per oltre 20 anni il Presidente della Cooperativa Viseras che ha creato e gestito il Museo delle Maschere a Mamoiada di Nuoro. In qualità di Direttore del Museo ha lavorato, tra gli altri, alla creazione del brand territoriale legato al Museo e dal 2023 è il Coordinatore del Turismo delle Radici per la Regione Sardegna, un progetto PRNN promosso dal Ministero degli Esteri. All’interno del progetto Dicolab. Cultura al digitale ricopre inoltre il ruolo di esperto del patrimonio culturale.
HSa35_La comunicazione digitale: dagli strumenti al piano editoriale
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale Data 2 Marzo 2026 ore 10.00 – 13.00 Sede del corso Via Pertini snc, Nuoro presso Evolvere Durata del corso 3 ore
Il corso esplora il tema della comunicazione digitale per i musei e i luoghi di cultura attraverso un approccio pratico-riflessivo, accompagnando istituzioni e operatori culturali nella costruzione di una voce comunicativa propria, riconoscibile e coerente nel panorama digitale.
Nella prima parte vengono analizzate e confrontate le azioni di comunicazione già compiute dai partecipanti per la promozione di mostre ed eventi culturali, utilizzando criticità ed intuizioni emerse per definire i principi di una strategia digitale consapevole e di un piano editoriale sostenibile, basato su obiettivi chiari, autentici e replicabili, dedicando una particolare attenzione all’uso dei social media (Facebook, Instagram, LinkedIn), alla declinazione del messaggio sulle diverse piattaforme e all’adattamento del linguaggio in relazione ai pubblici di riferimento, evitando approcci standardizzati o imitativi.
Docente
Simona Scioni, giornalista e guida museale, opera nella promozione dei beni culturali e si occupa di strategie di comunicazione, piani editoriali e linguaggi inclusivi, con attenzione ai temi dell’accessibilità e della diversità. Ha maturato una lunga esperienza nel giornalismo d’inchiesta e di cronaca, nella progettazione editoriale e nella comunicazione per media, istituzioni culturali ed eventi. È vicepresidente dell’Ordine dei Giornalisti della Sardegna e aderisce all’associazione Giulia Giornaliste.
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale Data 9 Marzo 2026 ore 10.00 – 13.00 Sede del corso Viale Monastir 74, Cagliari presso Evolvere Durata del corso 3 ore
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale Data 9 Marzo 2026 ore 10.00 – 13.00 Sede del corso Viale Monastir 74, Cagliaripresso Evolvere Durata del corso 3 ore
Il corso esplora la tecnica del podcasting come strumento capace di raccontare patrimoni, pratiche e identità attraverso un linguaggio accessibile, coinvolgente e orientato alla valorizzazione culturale.
La prima parte del corso introduce i principi dello storytelling culturale, i format del podcast e le fasi essenziali della produzione: ideazione, scrittura, registrazione, montaggio e pubblicazione di un audio-narrazioni.
Docenti
Floriana Pisano, è co-fondatrice e project manager di un’associazione attiva nella valorizzazione del patrimonio. Storica dell’Arte con un Master in “Cultural and Digital Strategy for Museum Professionals”, ha partecipato a progetti di ricerca sull’innovazione nella fruizione culturale, specializzandosi in strategie digitali per i musei. Si è occupata di didattica museale coordinando team di importanti istituzioni culturali e dal 2024 collabora con Loquis, piattaforma di narrazione audio geolocalizzata per la creazione di contenuti per la valorizzazione del patrimonio.
Annapaola Intrisano, laureata in Scienze della Comunicazione con Master in “Progettazione di contenuti e servizi per la TV digitale” è stata Project Manager & Digital Marketing Coordinator di Soundreef e di società attive nel campo dei social video content. Dal 2020 è Factory Director di Loquis, dove si occupa di pianificazione strategica e coordinamento operativo, produzione e comunicazione integrate, ideando e organizzando anche iniziative editoriali e di formazione mirata.
Gli appuntamenti del 2026
Gli appuntamenti del II Semestre 2025
HSa13_La cultura si mette in gioco: videogiochi e gamification per le istituzioni culturali - Livello Base
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale Data 29 Settembre 2025 ore 10.00 – 13.00 Sede del corso Cagliari c/o Evolvere, viale Monastir n.74 Durata del corso 3 ore
Il corso mostra come videogame e gamification possano rappresentare strumenti strategici per rendere la cultura più accessibile e coinvolgente, al fine di raggiungere nuove tipologie di pubblico.
Durante la prima parte, il corso illustra i concetti alla base della gamification e la differenza tra questa e il gaming analizzando gli elementi applicabili al patrimonio culturale e mettendo in luce possibili strategie per raggiungere nuovi target.
Docente
Fabio Viola, fondatore del collettivo TuoMuseo, è pioniere nella sperimentazione delle nuove tecnologie (in particolare gaming e gamification) in istituzioni culturali come Uffizi, Mann di Napoli, Marta di Taranto, Teatro Regio di Parma. E’ stato curatore del Museo nazionale del cinema di Torino sui nuovi linguaggi digitali e uno dei curatori di Lucca Comics & Games. Laureato in Discipline delle Arti, Musica e Spettacolo con una magistrale in Comunicazione e Marketing Digitale, da anni è docente in numerosi corsi universitari favorendo l’intersezione tra nuove tecnologie e patrimonio culturale.
HSa14_La cultura si mette in gioco: videogiochi e gamification per le istituzioni culturali - Livello Avanzato
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale
Data 29 Settembre 2025 ore 14.00 – 17.00
Sede del corso Cagliari c/o Evolvere, viale Monastir n.74
Durata del corso 3 ore
Il corso fornisce strumenti per progettare esperienze di gamification arricchite da narrazioni coinvolgenti ed interattive.
Nella prima parte sono approfonditi gli elementi che caratterizzano una narrazione in ambito culturale, per creare storie capaci di integrare e potenziare le dinamiche della gamification. Successivamente, viene introdotto Twine, uno strumento open source di facile utilizzo, in grado di sviluppare esperienze narrative e prototipi di giochi basati su storie e percorsi capaci di coinvolgere il fruitore in base alla tipologia di target di riferimento.
Docente
Fabio Viola, fondatore del collettivo TuoMuseo, è pioniere nella sperimentazione delle nuove tecnologie (in particolare gaming e gamification) in istituzioni culturali come Uffizi, Mann di Napoli, Marta di Taranto, Teatro Regio di Parma. E’ stato curatore del Museo nazionale del cinema di Torino sui nuovi linguaggi digitali e uno dei curatori di Lucca Comics & Games. Laureato in Discipline delle Arti, Musica e Spettacolo con una magistrale in Comunicazione e Marketing Digitale, da anni è docente in numerosi corsi universitari favorendo l’intersezione tra nuove tecnologie e patrimonio culturale.
HSa15_Raccontare il patrimonio: storytelling digitale per siti culturali
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale
Data 06 Ottobre 2025 ore 10.00 – 13.00
Sede del corso Nuoro c/o Evolvere, via Pertini snc
Durata del corso 3 ore
Docenti Fabio Coronas e Monika Takàcs
Il corso analizza e sperimenta gli strumenti digitali per creare narrazioni multimediali del patrimonio culturale attraverso la tecnica dello storytelling.
La parte introduttiva analizza gli elementi fondamentali dello storytelling digitale, focalizzando l’attenzione sulle strategie narrative più adatte a catturare l’attenzione del pubblico e sulle tecnologie al servizio dei luoghi di cultura (App, Realtà Aumentata e Virtuale, guide interattive, mostre virtuali, etc), prima di approfondire la conoscenza di alcuni dei software e delle piattaforme più diffuse per la creazione di contenuti interattivi (come Thinglink, Blender, ChatGPT, DeepSeek, Unreal Engine).
Nella parte laboratoriale, i partecipanti ne sperimentano l’uso per raccontare e valorizzare un luogo di cultura, sviluppando idee narrative che possano aumentare l’efficacia del messaggio e l’engagement del pubblico.
Docenti
Fabio Coronas, esperto di narrazione digitale, lavora nel campo della grafica, dell’illustrazione, dell’editoria per l’infanzia e della musica, collaborando con Musei ed enti del territorio per la definizione della loro immagine coordinata. Gestisce laboratori di scrittura creativa e narrativa ed è ideatore e formatore in corsi di comunicazione e storytelling.
Monika Takàcs, pedagogista con specializzazione in Arti Visive, ha lavorato come Art Director per agenzie pubblicitarie in Ungheria ed Italia. Esperta di cultura sarda – e da 10 anni attiva sul territorio -, lavora come designer e realizza laboratori artistici di educazione visiva. Con Fabio Coronas collabora nella realizzazione di laboratori di storytelling.
HSa16_Strategie e metodi per l’accessibilità digitale dei contenuti web – Livello Base
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale Data 13 Ottobre 2025 ore 10.00 – 13.00 Sede del corso Sassari c/o Formedil, ZI Predda Niedda strada 34 Durata del corso 3 ore Docenti Sara Loi e Maria Cristina Ciccone
Il corso introduce strategie e metodi di base per rendere accessibili i contenuti web, con particolare attenzione al settore culturale e all’impatto sociale dell’accessibilità digitale.
Nella prima parte vengono presentate le Web Content Accessibility Guidelines (WCAG), approfondendone l’evoluzione anche attraverso l’analisi del caso studio del Museo dell’Ossidiana di Pau, di cui sarà presente in aula la Responsabile dei servizi educativi. Partendo da esempi concreti, i partecipanti testano il grado di accessibilità digitale dei contenuti web utilizzando strumenti specifici per valutare e misurare la loro conformità alle Web Content Accessibility Guidelines (WCAG).
Infine, tramite lavori di gruppo, sperimentano alcune tecnologie assistive ed elaborano possibili soluzioni per superare alcune delle barriere di accessibilità individuate.
Docenti
Sara Loi, UX Designer e Digital Marketing Strategist, collabora con Nuxi S.r.l., occupandosi di analisi di mercato, definizione delle buyer personas, sviluppo dei customer journey e gestione di campagne social e Google Ads. Docente di Social Media Management, Social Media Marketing e Digital Marketing, applica e insegna i principi del design accessibile per ottimizzare l’esperienza utente e i contenuti digitali.
Maria Cristina Ciccone, archeologa ed educatrice museale, è guida turistica ed è stata responsabile dei servizi educativi del Museo dell’Ossidiana di Pau, dove ha avviato e promosso un importante processo di accessibilità digitale. Esperta in valorizzazione del patrimonio culturale, cura progetti educativi e di divulgazione per musei, scuole ed enti territoriali.
HSa17_Strategie e metodi per l’accessibilità digitale dei contenuti web – Livello Avanzato
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale Data 13 Ottobre 2025 ore 14.00 – 17.00 Sede del corso Sassari c/o Formedil, ZI Predda Niedda strada 34 Durata del corso 3 ore Docenti Sara Loi e Maria Cristina Ciccone
Il corso fornisce una metodologia pratica e operativa per verificare e implementare l’accessibilità digitale dei contenuti web aventi come oggetto il patrimonio culturale.
Nel corso delle attività, i partecipanti creano e selezionano testi, immagini e video formattati per il web, definendo insieme una checklist che permetta di verificarne il grado di accessibilità, nel rispetto delle Web Content Accessibility Guidelines (WCGA).
L’incontro con la Responsabile dei servizi educativi del Museo dell’Ossidiana di Pau – presente in aula – mostra loro come l’accessibilità dei contenuti può diventare un valore aggiunto per i beni culturali e li guida nell’analisi dei possibili ostacoli e delle strategie messe in atto per superarli.
Partendo da casi studio, i partecipanti sviluppano un piano di accessibilità personalizzato e realizzano prototipi di materiali didattici o strumenti digitali accessibili, che vengono presentati al gruppo per una condivisione finale ed un confronto costruttivo con i docenti.
Docenti
Sara Loi, UX Designer e Digital Marketing Strategist, collabora con Nuxi S.r.l., occupandosi di analisi di mercato, definizione delle buyer personas, sviluppo dei customer journey e gestione di campagne social e Google Ads. Docente di Social Media Management, Social Media Marketing e Digital Marketing, applica e insegna i principi del design accessibile per ottimizzare l’esperienza utente e i contenuti digitali.
Maria Cristina Ciccone, archeologa ed educatrice museale, è guida turistica ed è stata responsabile dei servizi educativi del Museo dell’Ossidiana di Pau, dove ha avviato e promosso un importante processo di accessibilità digitale. Esperta in valorizzazione del patrimonio culturale, cura progetti educativi e di divulgazione per musei, scuole ed enti territoriali.
HSa18_Strategie e metodi per l’accessibilità digitale dei contenuti web – Livello Base
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale Data 20 Ottobre 2025 ore 10.00 – 13.00 Sede del corso Barumini c/o Centro G. Lilliu , viale Su Nuraxi Durata del corso 3 ore Docenti Sara Loi e Maria Cristina Ciccone
Il corso introduce strategie e metodi di base per rendere accessibili i contenuti web, con particolare attenzione al settore culturale e all’impatto sociale dell’accessibilità digitale.
Nella prima parte vengono presentate le Web Content Accessibility Guidelines (WCAG), approfondendone l’evoluzione anche attraverso l’analisi del caso studio del Museo dell’Ossidiana di Pau, di cui sarà presente in aula la Responsabile dei servizi educativi.
Docenti:
Sara Loi, UX Designer e Digital Marketing Strategist, collabora con Nuxi S.r.l., occupandosi di analisi di mercato, definizione delle buyer personas, sviluppo dei customer journey e gestione di campagne social e Google Ads. Docente di Social Media Management, Social Media Marketing e Digital Marketing, applica e insegna i principi del design accessibile per ottimizzare l’esperienza utente e i contenuti digitali.
Maria Cristina Ciccone, archeologa ed educatrice museale, è guida turistica e responsabile dei servizi educativi del Museo dell’Ossidiana di Pau, dove ha avviato e promosso un importante processo di accessibilità digitale. Esperta in valorizzazione del patrimonio culturale, cura progetti educativi e di divulgazione per musei, scuole ed enti territoriali.
HSa19_Strategie e metodi per l’accessibilità digitale dei contenuti web – Livello Avanzato
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale Data 20 Ottobre 2025 ore 14.00 – 17.00 Sede del corso Barumini c/o Centro G. Lilliu , viale Su Nuraxi snc Durata del corso 3 ore Docenti Sara Loi e Maria Cristina Ciccone
Il corso fornisce una metodologia pratica e operativa per verificare e implementare l’accessibilità digitale dei contenuti web aventi come oggetto il patrimonio culturale.
Nel corso delle attività, i partecipanti creano e selezionano testi, immagini e video formattati per il web, definendo insieme una checklist che permetta di verificarne il grado di accessibilità, nel rispetto delle Web Content Accessibility Guidelines (WCGA).
L’incontro con la Responsabile dei servizi educativi del Museo dell’Ossidiana di Pau – presente in aula – mostra loro come l’accessibilità dei contenuti può diventare un valore aggiunto per i beni culturali e li guida nell’analisi dei possibili ostacoli e delle strategie messe in atto per superarli.
Docenti:
Sara Loi, UX Designer e Digital Marketing Strategist, collabora con Nuxi S.r.l., occupandosi di analisi di mercato, definizione delle buyer personas, sviluppo dei customer journey e gestione di campagne social e Google Ads. Docente di Social Media Management, Social Media Marketing e Digital Marketing, applica e insegna i principi del design accessibile per ottimizzare l’esperienza utente e i contenuti digitali.
Maria Cristina Ciccone, archeologa ed educatrice museale, è guida turistica e responsabile dei servizi educativi del Museo dell’Ossidiana di Pau, dove ha avviato e promosso un importante processo di accessibilità digitale. Esperta in valorizzazione del patrimonio culturale, cura progetti educativi e di divulgazione per musei, scuole ed enti territoriali.
HSa20_Il Visitatore al Centro: Customer Journey e Servizi Digitali per i Beni Culturali. Tecniche di raccolta dati
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale
Data 27 Ottobre 2025 ore 10.00 – 13.00
Sede del corso Cagliari c/o Evolvere, viale Monastir n.74
Durata del corso 3 ore
Docenti Sofia Cincotti e Francesca Caldara
Il corso esplora il concetto di Customer Journey e come la dimensione digitale può migliorare la relazione con il pubblico. La prima parte del corso è dedicata ai concetti di Customer Service e di Customer Journey e all’importanza del servizio clienti nella gestione dei beni culturali. Sono quindi analizzate le tecniche di raccolta dati funzionali ad alimentare un CRM nel settore culturale. Attraverso l’analisi di esempi pratici, derivanti anche dall’esperienza maturata dal caso studio del bene FAI Saline Conti Vecchi, vengono analizzate le differenze tra esperienza digitale e fisica nei siti culturali.
Docenti:
Sofia Cincotti: Laureata in Economia e Finanza e in Data Scientist con un Master in Digital Management, si occupa di sviluppare modelli e strategie basati sui dati per ricavare insight utili alla fidelizzazione dei clienti/visitatori Appassionata di innovazione, unisce solide competenze analitiche a soft skill come problem solving, creatività e adattabilità.
Francesca Caldara: Responsabile della gestione operativa FAI Saline Conti Vecchi (bene culturale inserito in un’oasi naturale protetta dall’accordo di Ramsar dal 1977) ha collaborato con compagnie teatrali e teatri stabili per la promozione e gestione del prodotto culturale. Ha conseguito la laurea specialistica in Economia e Gestione dei beni culturali con una tesi sperimentale sul fundraising per la cultura nel contesto del Piccolo Teatro di Milano.
HSa21_Il Visitatore al Centro: Customer Journey e Servizi Digitali per i Beni Culturali. La fidelizzazione dei visitatori
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale Data 27 Ottobre 2025 ore 14.00 – 17.00 Sede del corso Cagliari c/o Evolvere, viale Monastir n.74 Durata del corso 3 ore Docenti Sofia Cincotti e Francesca Caldara
Il corso guida i partecipanti nella definizione di strategie di fidelizzazione in grado di aumentare il grado di soddisfazione del visitatore, a partire dall’analisi dei dati raccolti.
Nella prima parte del corso si comprende come un’esperienza positiva per i visitatori/utenti possa essere cruciale per fidelizzarli, aumentare il passaparola e promuovere il patrimonio. Attraverso l’analisi di alcune esperienze vissute all’interno del bene FAI Saline Conti Vecchi, si definiscono i criteri di scelta e di utilizzo dei KPI utili a monitorare la soddisfazione del visitatore e le strategie di fidelizzazione possibili come membership, promozioni, eventi esclusivi e l’email-marketing.
Docenti:
Sofia Cincotti: Laureata in Economia e Finanza e in Data Scientist con un Master in Digital Management, si occupa di sviluppare modelli e strategie basati sui dati per ricavare insight utili alla fidelizzazione dei clienti/visitatori Appassionata di innovazione, unisce solide competenze analitiche a soft skill come problem solving, creatività e adattabilità.
Francesca Caldara: Responsabile della gestione operativa FAI Saline Conti Vecchi (bene culturale inserito in un’oasi naturale protetta dall’accordo di Ramsar dal 1977) ha collaborato con compagnie teatrali e teatri stabili per la promozione e gestione del prodotto culturale. Ha conseguito la laurea specialistica in Economia e Gestione dei beni culturali con una tesi sperimentale sul fundraising per la cultura nel contesto del Piccolo Teatro di Milano.
Novembre - Dicembre
HSa22_Le WebApp come strumento per la gestione del patrimonio culturale
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale Data 03 Novembre 2025 ore 10.00 – 13.00 Sede del corso Nuoro c/o Evolvere, via Pertini snc Durata del corso 3 ore Docente Sebastiano Satta
Il corso esplora le potenzialità delle piattaforme webapp no-code/low-code per la gestione e la valorizzazione dei beni culturali.
Nella prima parte le webapp sono presentate come strumento chiave per aggregare diversi media digitali (file VR, audio, foto, video, testi e contenuti generati con IA), arricchendo l’esperienza del pubblico con chatbot come guide virtuali personalizzate e approfondimenti tramite QR code e Beacon. Viene quindi fornita una panoramica sulle principali piattaforme Building App open source, con esempi pratici che mostrano possibilità di personalizzazione, modalità di aggregazione di risorse, strategie di promozione e strumenti per l’analisi dei flussi di utilizzo.
Docente:
Sebastiano Satta è esperto di digitale applicato ai beni culturali. Ha sviluppato Nuoroapp, l’app ufficiale della città di Nuoro, e la webapp del Museo Archeologico di Olbia. Ha inoltre curato la progettazione di landing page per diverse mostre dello Spazio Ilisso di Nuoro, tra cui quella dedicata a Maria Lai, contribuendo anche all’allestimento web di esposizioni di arte contemporanea in Sardegna. All’interno del progetto Dicolab. Cultura al digitale ricopre inoltre il ruolo di esperto del patrimonio digitale.
HSa23_Brand Identity per il territorio ed il patrimonio culturale
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale Data 10 Novembre 2025 ore 10.30 – 13.30 Sede del corso Tempio c/o Palazzina Comando, viale Sacro Cuore n.3 Durata del corso 3 ore Docenti Jessica Sagratella e Mario Paffi
Il corso si propone di approfondire il tema della brand identity come strumento per raccontare e valorizzare un territorio – sia online che offline – attraverso i suoi valori, la sua identità, ed il patrimonio culturale che lo caratterizza.
Attraverso l’analisi di casi studio internazionali e di esperienze locali – tra cui quella del Distretto Culturale del Nuorese, presentata dal suo Coordinatore – il corso esplora i processi, le strategie e i linguaggi visivi e narrativi che possono trasformare un territorio in un lovemark.
Docenti:
Jessica Sagratella, è Copywriter e Creative Strategist freelance. Ha collaborato con Mondo Convenienza, NTT DATA, Università di Bari, Kinder, e ha gestito community di oltre 130mila utenti (@marketing.ignorante). È docente di Storytelling e Copywriting in scuole di specializzazione e ha pubblicato corsi online su Learnn. Le sue aree di competenza includono Copywriting, Storytelling, UX Writing e Creative Direction per progetti di marketing e comunicazione che hanno come focus l’interazione tra brand e utenti.
Mario Paffi ,Coordinatore delle attività e dei progetti del Distretto Culturale del Nuorese, è stato per oltre 20 anni il Presidente della Cooperativa Viseras che ha creato e gestito il Museo delle Maschere a Mamoiada di Nuoro. In qualità di Direttore del Museo ha lavorato, tra gli altri, alla creazione del brand territoriale legato al Museo e dal 2023 è il Coordinatore del Turismo delle Radici per la Regione Sardegna, un progetto PRNN promosso dal Ministero degli Esteri. All’interno del progetto Dicolab. Cultura al digitale ricopre inoltre il ruolo di esperto del patrimonio culturale.
HSa24_Applicazioni dell’intelligenza artificiale nella valorizzazione del patrimonio culturale
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale Data 17 Novembre 2025 ore 10.00 – 13.00 Sede del corso Sassari c/o Formedil, ZI Predda Niedda strada 34 Durata del corso 3 ore Docenti Fabrizio Filigheddu e Anna Follo
Il corso esplora l’uso dell’intelligenza artificiale generativa per valorizzare il patrimonio culturale, analizzandone potenzialità, limiti e applicazioni.
Dopo un’introduzione ai fondamenti dell’intelligenza artificiale (IA) e ai Large Language Models (LLM), viene presentato dalla Digital Officer della Fondazione Musei di Torino il progetto Trialsnet, attualmente in fase di sperimentazione presso la Galleria Civica d’Arte Moderna e Contemporanea (GAM) e a Palazzo Madama, che integra Realtà Aumentata e Intelligenza Artificiale per migliorare l’esperienza dei visitatori, combinando educazione e intrattenimento culturale.
Docenti:
Fabrizio Filigheddu supporta professionisti e organizzazioni nell’integrazione dell’Intelligenza Artificiale in processi di gestione, promozione e fruizione, per migliorare efficienza operativa, accessibilità, e interazione con il pubblico. Con oltre 10 anni di esperienza nella formazione e consulenza strategica, progetta percorsi su modelli linguistici avanzati, automazione AI e digital storytelling. È autore di libri su marketing digitale e comunicazione, speaker in eventi e promotore di un approccio AI-driven per la crescita delle competenze nel mondo culturale.
Anna Follo è Digital Officer presso la Fondazione Torino Musei, si gestisce e sviluppa strategie digitali per la comunicazione e promozione delle sue collezioni e mostre, con particolare attenzione all’uso delle tecnologie emergenti come IA, realtà aumentata e 5G applicate all’ambito museale. Laureata in Museum Studies alla New York University come Fulbright Scholar, ha maturato esperienze professionali negli Stati Uniti ed in Italia.
HSa25_Creazione e gestione di Digital libraries per il patrimonio culturale immateriale
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale Data 24 Novembre 2025 ore 10.00 – 13.00 Sede del corso Nuoro c/o Evolvere, via Pertini snc Durata del corso 3 ore Docenti Mattia Porta e Lorenzo Mori
Il corso approfondisce l’importanza delle Digital Libraries in ambito culturale per la valorizzazione e conservazione della memoria storica attraverso la creazione di musei diffusi digitali.
Nella prima parte del corso i docenti affrontano e analizzano il concetto di digital libraries come strumento per preservare la memoria collettiva e il patrimonio immateriale analizzando le diverse modalità di archiviazione e i criteri di scelta in relazione al prodotto da digitalizzare e valorizzare. Attraverso l’analisi di casi studio realizzati sia in contesto urbano-periferico (Roma) che in contesto rurale (Marmilla) viene approfondita l’importanza di creare una relazione di fiducia con la comunità locale per attivarne la partecipazione e creare una archivio digitale condiviso.
Docenti:
Mattia Porta, digital Project Manager ed esperto di trasformazione digitale, è Amministratore e Co- fondatore della società Nuxi S.r.l., società che si occupa di consulenza per l’ottimizzazione dei processi aziendali in chiave digital. Docente e formatore in Digital Marketing & Communication, progetta e integra soluzioni software, con un focus specifico su digital strategy e data analysis.
Lorenzo Mori, project manager che opera in diverse realtà nazionali, è promotore e responsabile di progetti artistici e culturali che coinvolgono le piccole comunità rurali e/o della periferia urbana, con particolare riferimento alla conservazione e valorizzazione del patrimonio immateriale. Da 12 anni dirige il centro “Riverrun” a Cagliari, un hub di innovazione culturale che applica i processi creativi dell’arte a progetti dal forte impatto sociale. Tra questi Memorabilia, una webapp progettata per creare e custodire archivi digitali di comunità attraverso la raccolta e organizzazione di memorie private.
HSa26_Spunti per una progettazione culturale di lungo periodo
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale Data 1 Dicembre 2025 ore 10.00 – 13.00 Sede del corso Cagliari c/o Evolvere, viale Monastir n.74 Durata del corso 3 ore Docente Marco Marinuzzi
Il corso presenta i principali strumenti digitali utili a una progettazione in linea con le specifiche esigenze delle istituzioni culturali.
Nella prima parte del corso il docente illustra le differenze che esistono tra i diversi programmi europei che possono interessare il settore dei beni e delle attività culturali in relazione ai bisogni delle singole istituzioni culturali di provenienza. Guidati dal docente i partecipanti analizzano i punti di forza e di debolezza del proprio contesto di riferimento allo scopo di individuare l’approccio più coerente e consapevole alla progettazione culturale.
Docente:
Marco Marinuzzi, Project Manager per GO! 2025 Nova Gorica – Gorizia Capitale Europea della Cultura e Coordinatore per la redazione del Piano di Gestione UNESCO dell’Orto Botanico di Padova. Membro di ICOM Italia e Consigliere di ICOM Triveneto, è vicepresidente di Cappella Underground – Centro Ricerche e Sperimentazioni cinematografiche e audiovisive. Ha lavorato per conto della Commissione Europea, del Ministero della Cultura italiano e di altre organizzazioni culturali private e pubbliche italiane, francesi, austriache e belghe. Ha all’attivo oltre 900 ore di docenza su politiche europee per la cultura, sviluppo del pubblico e progettazione culturale.
HSa27_Progettare con Europa Creativa
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale Data 1 Dicembre 2025 ore 14.00 – 17.00 Sede del corso Cagliari c/o Evolvere, viale Monastir n.74 Durata del corso 3 ore Docente Marco Marinuzzi
Il corso illustra le caratteristiche dell’avviso del programma Europa Creativa per progetti di cooperazione europea 2021-2027 e fornisce indicazioni strategiche per la partecipazione. Nella prima parte del corso il docente presenta il bando Europa Creativa con particolare attenzione sui criteri di valutazione e la loro corretta interpretazione e compilazione di formulario, budget form e piattaforma per la candidatura dei progetti.
Docente:
Marco Marinuzzi, Project Manager per GO! 2025 Nova Gorica – Gorizia Capitale Europea della Cultura e Coordinatore per la redazione del Piano di Gestione UNESCO dell’Orto Botanico di Padova. Membro di ICOM Italia e Consigliere di ICOM Triveneto, è vicepresidente di Cappella Underground – Centro Ricerche e Sperimentazioni cinematografiche e audiovisive. Ha lavorato per conto della Commissione Europea, del Ministero della Cultura italiano e di altre organizzazioni culturali private e pubbliche italiane, francesi, austriache e belghe. Ha all’attivo oltre 900 ore di docenza su politiche europee per la cultura, sviluppo del pubblico e progettazione culturale.
Gli appuntamenti del I Semestre 2025
HSa28_Applicazioni dell’intelligenza artificiale nella valorizzazione del patrimonio culturale
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HSa12_Applicazioni dell’intelligenza artificiale nella valorizzazione del patrimonio culturale
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale Data 16/06/2025 dalle ore 10:00 alle ore 13:00 Sede del corso Via Pertini snc c/o Evolvere Durata del corso 3 ore
Il corso è totalmente gratuito e include il rilascio di un open badge digitale della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali.
Dopo una prima introduzione ai fondamenti dell’intelligenza artificiale e ai Large Language Models (LLM), la Digital Officer della Fondazione Musei di Torino illustrerà il progetto Trialsnet attualmente in fase di sperimentazione presso la Galleria Civica d’Arte Moderna e Contemporanea (GAM) e a Palazzo Madama, dove si sta sperimentando l’integrazione tra Realtà Aumentata e Intelligenza Artificiale per migliorare l’esperienza dei visitatori, combinando educazione e intrattenimento culturale.
Nella seconda parte, i partecipanti testeranno direttamente diversi strumenti di IA generativa, come chatbot per la creazione di contenuti culturali e software innovativi come Gamma.app e HeyGen per realizzare presentazioni interattive, traduzioni automatizzate e video con avatar digitali, rendendo più coinvolgenti le visite a musei e siti culturali.
Docenti
Fabrizio Filigheddu, formatore certificato, supporta i professionisti a integrare l’IA nei processi di gestione, promozione e fruizione per migliorare l’accessibilità, l’interazione con il pubblico e l’efficienza operativa. Con oltre 10 anni di esperienza nella formazione e nella consulenza strategica, ha sviluppato percorsi innovativi su modelli linguistici avanzati (ChatGPT, Claude, Gemini), automazione AI e digital storytelling. È autore di libri sul marketing digitale e la comunicazione persuasiva, speaker in eventi di settore e promotore di un approccio AI-driven per la crescita delle competenze nel mondo culturale.
Anna Follo, digital Officer presso la Fondazione Torino Musei, si occupa di gestione e sviluppo delle strategie digitali per la comunicazione e promozione delle collezioni e mostre promosse, con una particolare attenzione all’uso delle nuove tecnologie in ambito museale. Laureata in Museum Studies alla Fulbright Scholar della New York University, ha maturato esperienze negli Stati Uniti ed in Italia.
HSa11_Marketing Digitale per il Patrimonio Culturaledel titolo
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale Data 09/06/2025 dalle ore 09:30 alle ore 12:30 Sede del corso Predda Niedda str.34 c/o Formedil Durata del corso 3 ore
Il corso è totalmente gratuito e include il rilascio di un open badge digitale della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali.
Il corso fornisce una panoramica operativa sulle strategie di digital marketing per il patrimonio culturale, fornendo competenze pratiche per ottimizzare l’utilizzo dei canali digitali e dei social media.
Nella prima fase, le responsabili della Comunicazione del Museo Egizio di Torino, presenti in aula, condividono le strategie di digital marketing di maggior successo implementate nel corso della loro esperienza, con l’obiettivo di massimizzare la visibilità ed il coinvolgimento del pubblico.
Docenti
Stefano Cruccu è un esperto di digital marketing e strategie di comunicazione. Fondatore di Marketing Cagliari – realtà specializzata in consulenza e formazione – affianca enti ed imprese nella creazione di piani di comunicazione attraverso l’uso strategico di social media e strumenti digitali. Docente e formatore in digital marketing ed e-commerce, opera con focus specifico sulla promozione del patrimonio culturale.
Chiara Bonelli, laureata in Storia dell’Arte con un master in Management dei Beni Culturali, collabora dal 2021 con il Museo Egizio di Torino. Si occupa di marketing digitale, advertising e comunicazione, gestendo progetti di co-marketing e campagne pubblicitarie. Sviluppa strategie data-driven per ottimizzare l’engagement e rafforzare l’immagine del museo, con attenzione all’innovazione e all’accessibilità.
Sara Menato, con un background di ricerca maturata in ambito nazionale e internazionale (Phd in Cultural Heritage e collaborazione con FAI – Fondo per l’Ambiente Italiano, Victoria and Albert Museum e Sotheby’s), è dal 2023 Social Media and Special Projects Coordinator al Museo Egizio di Torino, dove si occupa di valorizzazione digitale del patrimonio.
Prossimi appuntamenti
HSa10_Campagne di crowdfunding e peer to peer fundraising
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale Data 26/05/2025 dalle ore 14:00 alle ore 17:00 Sede del corso Evolvere Viale Monastir 74, Cagliari Durata del corso 3 ore
Il corso è totalmente gratuito e include il rilascio di un open badge digitale della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali.
Il corso si propone di approfondire specifiche tipologie di fundrainsing: il crowdfunding e il peer to peer fundraising.
La parte introduttiva sarà dedicata alla definizione di crowdfunding e peer to peer fundraising, esplorando i criteri di scelta della tipologia di campagna da attivare in relazione all’obiettivo da perseguire.
Docente
Massimo Coen Cagli, Senior fundraising consultant e direttore scientifico della Scuola di fundraising di Roma.
HSa09_Digital Communication e Fundraising
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale
Data 26/05/2025 dalle ore 10:00 alle ore 13:00
Sede del corso Evolvere Viale Monastir 74, Cagliari
Durata del corso 3 ore
Il corso è totalmente gratuito e include il rilascio di un open badge digitale della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali.
Il corso fornisce strumenti operativi per sviluppare azioni di fundraising a sostegno di progetti in ambito culturale, sfruttando i canali della comunicazione digitale per acquisire e fidelizzare nuovi donatori.
La parte introduttiva approfondisce i principi della comunicazione digitale integrata, analizzando caratteristiche e potenzialità di sito internet, social network e messaggistica, definendo le modalità più efficaci per stimolare l’interazione con i destinatari, e mostrando il funzionamento di alcune delle piattaforme di email marketing più utilizzate.
Docente
Massimo Coen Cagli, Senior fundraising consultant e direttore scientifico della Scuola di fundraising di Roma.
HSA08_Raggiungere il pubblico: l'advertising online per la promozione dei beni culturali
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale Data 19/05/2025 dalle ore 10:00 alle ore 13:00 Sede del corso Via Tharros snc - c/o Museo G. Marongiu, Cabras Durata del corso 3 ore
Il corso è totalmente gratuito e include il rilascio di un open badge digitale della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali
Il corso esplora strategie e tecniche di advertising online per il settore culturale, mostrando come integrare efficacemente campagne digitali e soluzioni fisiche out of home come il wild posting.
Nella prima parte si analizzano e confrontano criteri di profilazione, targeting e budgeting delle campagne pubblicitarie online con quelli tipici dell’advertising outdoor, esplorandone le potenzialità di integrazione per massimizzare la visibilità e il coinvolgimento del pubblico.
La seconda parte prevede la simulazione di una campagna integrata per la promozione di un bene culturale, utilizzando piattaforme di gestione delle campagne online e strumenti di analytics per monitorare i risultati.
Docenti
Cristiana Collo, Direttrice della Fondazione Querini Stampalia di Venezia
Alessio Boi, Responsabile della comunicazione della Fondazione Querini Stampalia di Venezia
HSa07_Esperienze Immersive: tour virtuali per la promozione dei beni culturali
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale Data 12/05/2025 dalle ore 10:00 alle ore 13:00 Sede del corso Via Tharros snc - c/o Centro Polivalente, Cabras Durata del corso 3 ore
Il corso è totalmente gratuito e include il rilascio di un open badge digitale della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali.
Offre competenze pratiche e concrete per utilizzare la realtà virtuale nella promozione e valorizzazione del patrimonio culturale, rispondendo alle esigenze della transizione digitale nelle istituzioni culturali.
Nella prima parte, vengono analizzate le principali tecnologie immersive per i beni culturali, attraverso l’analisi di casi studio con focus sui tour virtuali, e vengono introdotti i principi di fotogrammetria di prossimità. I partecipanti, con foto proprie o fornite in aula, utilizzeranno software open source per la creazione guidata di un mini tour virtuale.
Docenti
Bruno Manca, si occupa di fotogrammetria, modellazione 3D e realtà virtuale creando esperienze immersive per la valorizzazione di musei, siti archeologici e beni storici. Ingegnere di formazione, ha negli anni progettato e realizzato numerosi tour virtuali e progetti multimediali, collaborando con istituzioni culturali e universitarie per innovare la fruizione del patrimonio in chiave interattiva e accessibile.
HSa06_Esperienze Immersive: la realtà virtuale per la promozione dei beni culturali
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale Data 05/05/2025 dalle ore 10:00 alle ore 13:00 Sede del corso Nuoro Via Pertini snc - c/o Evolvere Durata del corso 3 ore
Il corso è totalmente gratuito e include il rilascio di un open badge digitale della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali
Offre competenze pratiche e concrete per utilizzare la realtà virtuale nella promozione e valorizzazione del patrimonio culturale, rispondendo alle esigenze della transizione digitale nelle istituzioni culturali.
Nella prima parte, vengono analizzate le principali tecnologie immersive per
i beni culturali, attraverso l’analisi di casi studio con focus sui tour virtuali, e vengono introdotti i principi di fotogrammetria di prossimità. I partecipanti, con foto proprie o fornite in aula, utilizzeranno software open source per la creazione guidata di un mini tour virtuale.
Docenti
Bruno Manca, si occupa di fotogrammetria, modellazione 3D e realtà virtuale creando esperienze immersive per la valorizzazione di musei, siti archeologici e beni storici. Ingegnere di formazione, ha negli anni progettato e realizzato numerosi tour virtuali e progetti multimediali, collaborando con istituzioni culturali e universitarie per innovare la fruizione del patrimonio in chiave interattiva e accessibile.
HSa05_Strategie e metodi per l’accessibilità digitale dei contenuti web – Livello Avanzato
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale
Data 14/04/2025 dalle ore 14:30 alle ore 17:30
Sede del corso Carbonia Via Roma n.35 Evolvere
Durata del corso 3 ore
Il corso è totalmente gratuito e include il rilascio di un open badge digitale della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali. Fornisce una metodologia per verificare e implementare l’accessibilità digitale dei contenuti web aventi come oggetto il patrimonio culturale. Attraverso laboratori pratici, i partecipanti creano e selezionano testi, immagini e video formattati per il web, definendo insieme una checklist che permetta di verificarne il grado di accessibilità, nel rispetto delle Web Content Accessibility Guidelines (WCGA).
Docenti
Mattia Porta, Digital Project Manager ed esperto di trasformazione digitale, è Amministratore e Co- fondatore della società Nuxi S.r.l., società che si occupa di consulenza per l’ottimizzazione dei processi aziendali in chiave digital. Docente e formatore in Digital Marketing & Communication, progetta e integra soluzioni software, con un focus specifico su digital strategy e data analysis.
Sara Loi, UX Designer e Digital Marketing Strategist, collabora con Nuxi S.r.l., occupandosi di analisi di mercato, definizione delle buyer personas, sviluppo dei customer journey e gestione di campagne social e Google Ads. Docente di Social Media Management, Social Media Marketing e Digital Marketing, applica e insegna i principi del design accessibile per ottimizzare l’esperienza utente e i contenuti digitali.
Maria Cristina Ciccone, Archeologa ed educatrice museale, è guida turistica e responsabile dei servizi educativi del Museo dell’Ossidiana di Pau, dove ha avviato e promosso un importante processo di accessibilità digitale. Esperta in valorizzazione del patrimonio culturale, cura progetti educativi e di divulgazione per musei, scuole ed enti territoriali.
HSa04_Strategie e metodi per l’accessibilità digitale dei contenuti web – Livello Base
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale
Data 14/04/2025 dalle ore 10:00 alle ore 13:00
Sede del corso Carbonia Via Roma n.35 Evolvere
Durata del corso 3 ore
Il corso è totalmente gratuito e include il rilascio di un open badge digitale della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali.
Il corso introduce strategie e metodi di base per rendere accessibili i contenuti web, con particolare attenzione al settore culturale e all’impatto sociale dell’accessibilità digitale.
Docenti
Mattia Porta, Digital Project Manager ed esperto di trasformazione digitale, è Amministratore e Co- fondatore della società Nuxi S.r.l., società che si occupa di consulenza per l’ottimizzazione dei processi aziendali in chiave digital. Docente e formatore in Digital Marketing & Communication, progetta e integra soluzioni software, con un focus specifico su digital strategy e data analysis.
Sara Loi, UX Designer e Digital Marketing Strategist, collabora con Nuxi S.r.l., occupandosi di analisi di mercato, definizione delle buyer personas, sviluppo dei customer journey e gestione di campagne social e Google Ads. Docente di Social Media Management, Social Media Marketing e Digital Marketing, applica e insegna i principi del design accessibile per ottimizzare l’esperienza utente e i contenuti digitali.
Maria Cristina Ciccone, Archeologa ed educatrice museale, è guida turistica e responsabile dei servizi educativi del Museo dell’Ossidiana di Pau, dove ha avviato e promosso un importante processo di accessibilità digitale. Esperta in valorizzazione del patrimonio culturale, cura progetti educativi e di divulgazione per musei, scuole ed enti territoriali.
codice corso HSa03_Raccontare il Patrimonio: Storytelling Digitale per Siti Culturali
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale
Data: Lunedì 07/04/2025 dalle ore 10:00 alle ore 13:00
Sede del corso: Sassari, Zona Industriale Predda Niedda strada 34 snc c/o
Il corso è totalmente gratuito e include il rilascio di un open badge digitale della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali.
Il corso analizza e sperimenta gli strumenti digitali per creare narrazioni multimediali del patrimonio culturale attraverso la tecnica dello storytelling.
Docenti Fabio Coronas, esperto di storytelling digitale e comunicazione visiva
Monika Takàcs, pedagogista specializzata in arti visive e narrazione creativa
codice corso HSa02_ Raccontare il Patrimonio: Storytelling Digitale per Siti Culturali
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale
Data: Lunedì 31/03/2025 dalle ore 10:00 alle ore 13:00
Sede del corso: Barumini, Viale Su Nuraxi c/o Centro Giovanni Lilliu
Il corso è totalmente gratuito e include il rilascio di un open badge digitale della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali.
Il corso analizza e sperimenta gli strumenti digitali per creare narrazioni multimediali del patrimonio culturale attraverso la tecnica dello storytelling.
Docenti Fabio Coronas, esperto di storytelling digitale e comunicazione visiva
Monika Takàcs, pedagogista specializzata in arti visive e narrazione creativa
codice corso HSa01_ Marketing Digitale per il Patrimonio Culturale
Hub Sardegna di Dicolab Cultura al digitale
Data: Lunedì 24/03/2025 dalle ore 10:00 alle ore 13:00
Sede del corso: Cagliari, Sede Evolvere Viale Monastir 74
Il corso è totalmente gratuito e include il rilascio di un open badge digitale della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali.
Durante il corso di 3 ore, avrai la possibilità di approfondire le strategie migliori per far crescere la visibilità e le visite nei luoghi di cultura. Ti accompagneranno Stefano Cruccu e le Social Media Manager del Museo Egizio di Torino, Chiara Bonelli e Sara Menato.
Per prenotarsi ai singoli corsi è obbligatorio essere registrati a
https://dicolab.it/hub/hub-sardegna/ e iscriversi all’Hub Sardegna.
Sarà necessaria la registrazione al link
https://fad.fondazionescuolapatrimonio.it/local/fsbaclogin/signup_with_cf.php
Le nostre sedi
Cagliari, Evolvere Viale Monastir n 74
Carbonia, Evolvere Via Roma n 35
Nuoro, Evolvere Viale S.Pertini n 15
Sassari, Z.I.R. Predda Niedda
Barumini, Centro G. Lilliu
Cabras, Museo Civico G. Marongiu
